課程中老師都以影音方式來教學，我覺得很有趣，個人認為人類是視覺化的動物，藉由影像、聲音等，讓我們的視覺、聽覺發揮極致，也因此對於記憶的部份不只是像讀書一般只有記憶一次，而是一次以上的記憶，這樣會令人更加印象深刻。一開始選這門課時很驚訝，因為印象中的動畫是比較偏美術方面的，沒想到動畫也可以當成科技的一部份，經過三次的課程後，藉由老師所提出三個問題，啟發創意課程的大門，到現在仍然記得老師第一次上課的那句話：「來上這門課就是要『放空』自己」。終於可以體會這句話的涵義，因為創意、動畫、美這三個部份，就是要先放空自我才能體會到這三種意境及感受，我發現到這三個共通點在於沒有一定的標準答案，而是因人而異的。
當中也安排到電腦教室來上動畫的課程，讓我覺得很充實，尤其是在課程中立即操作，這樣的流程下來，讓我更加有興趣，雖然說課程少掉了二次機會，不過在上這門課中對於一些MTV也好、或是一些電影也好等，慢慢地會去了解說為何這MTV、電影如何去寫他的故事以及他所要呈現的是什麼等，慢慢會有這些想法出來，而不是以單純的聽、看，而是會更加的嘗試去了解導演為何要拍這樣的鏡頭出來，那他所要表現的是怎樣的情境，以及他內心深處的感覺等等的。我想這一點是以前很少會想到這麼深入的地方。
舉例來說，像我很喜歡看電影或是看一些日劇，那就舉我看過的日劇來說，《野豬大改造》開始看時不知名稱的意義在那裡，隨著影片中的播放而了解名稱所要詮釋的意境，經由看日劇時會去想日劇所扮演角色所說的每一句話，慢慢的思考自己是否曾經也有過相同的經驗。這部日劇在描述一位從小就很不起眼的女生，經常被班上的同學欺負，就在她上高中那時有了改變，是由一位在學校很有名氣的男生和另外一位來幫她做大改造。曾幾何時我也有相同的想法，但到最後還是覺得作自己是最好的，因為每一個人都是獨一無二的，再說也是要為自己而活，太再意別人的想法，只會活的很辛苦，不如輕鬆面對每件人事物，讓自己更快樂。此外我也能透過這些日劇、電影的幫助，讓我對於一些挫折有更多的解決方法，或是再思考部份也能有不一樣的角度。
最後對於動畫美學與創意這一們課，可以說充滿期待與快樂，利用輕鬆愉快的方式來達到課程學習的效果，對於學生來說是最大的福音了。雖然課程有參與教學卓越計劃，會有一點壓力，不過這不是第一次，所以會覺得適當的壓力有助於我們的學習，這一點是可以認同的。此外希望在腳本這部份能有更詳細的說明，因為對於這部份是很有興趣的。
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